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Par : carm37
Publié : 9 décembre 2014

Défi 5 : le temps qui passe

1. Emma adore feuilleter son album de famille.

Clique ici pour le voir

 

2. A l’aide des indices fournis, peux-tu reconstituer l’arbre généalogique d’Emma ?

Télécharge le document à compléter.

 

3. Les arrière-grands-parents d’Emma lui racontent souvent comment ils vivaient au siècle denier ; ils ont aussi gardé beaucoup d’objets de cette époque,

Sauras-tu associer les objets de cette époque avec ceux qui remplissent la même fonction aujourd’hui :

http://LearningApps.org/watch ?v=psgm6g8o501

 

Envoie-nous l’arbre généalogique complété et la copie d’écran qui montre que tu as bien associé les objets à defi.carm37@ac-orleans-tours.fr

Pense à indiquer le nom de ta classe et de ton école dans l’objet du message.

 

 

Documents joints

Post-scriptum

Éléments des programmes de cycle 2

TUIC

Les élèves commencent à acquérir les compétences constitutives du brevet informatique et internet (B2i). Ils découvrent et utilisent les fonctions de base de l’ordinateur.

Découverte du monde : se repérer dans l’espace et le temps

les élèves ont un accès plus aisé aux savoirs grâce à leurs compétences en lecture et en mathématiques. Ils acquièrent des repères dans le temps et l’espace. Les élèves apprennent à repérer l’alternance jour-nuit, les semaines, les mois, les saisons. Ils utilisent des outils de repérage et de mesure du temps : le calendrier, l’horloge. Ils découvrent et mémorisent des repères plus éloignés dans le temps : quelques dates et personnages de l’histoire de France ; ils prennent conscience de l’évolution des modes de vie.